September 2015
RESULTS
Participaron 174 escuelas: 18 de Uruguay, 2 de Rumania, 1 de Portugal, 5 de Perú, 1 de Marruecos, 2 de México, 1 de Italia, 1 de Honduras, 1 de Francia, 42 de España, 5 de Colombia, 45 de Brasil y 50 de Argentina.
Los estudiantes involucrados en la actividad fueron aproximadamente 8.000. Las mediciones se pautaron entre el 14 y el 25 de Septiembre de 2015.
Con los resultados informados por las escuelas se realizó el análisis:
Optimización de la componente N-S de la distancia y del día de medición
Se eligieron pares de escuelas maximizando la componente N-S de la distancia y considerando que hayan realizado las mediciones el mismo día. De esta manera se seleccionaron 200 pares de escuelas. Se calcularon los radios obtenidos a partir de las mediciones informadas por las escuelas y se descartaron 28 datos por estar claramente alejados de los valores obtenidos por el resto. Se confeccionó un histograma con los 172 valores restantes, que variaron entre 5.500 km y 7.000 km.
El valor medio de los datos obtenidos es R = 6.363 km y la desviación estándar S = 316 km.
El error estándar del promedio Sp, que se obtiene dividiendo S por la raíz cuadrada del número de mediciones, resulta ser Sp = 22 km. R = (6.360 ± 20) km
Los errores consignados son sólo estadísticos, ya que no hemos solicitado a las escuelas que informen sobre las estimaciones de los errores de sus mediciones. Es más, en muchos casos las escuelas no discutieron este tema, por considerar que tiene un nivel de complejidad demasiado alto como para discutirlo en clase.
Según los valores tabulados el radio terrestre medio es de R = 6371 km, valor muy cercano al obtenido.
